Projet pédagogique

Tu me dis, j'oublie.

Tu m'enseignes, je me souviens.

Tu m'impliques, j'apprends

Benjamin Franklin

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Les motifs du projet

Avec l’agrandissement des milieux urbains et le développement des technologies, les enfants sont de plus en plus poussés dans une vie urbaine et virtuelle tournée vers les téléphones portables et les ordinateurs. Cela les empêchent de s’ouvrir à l’environnement et au milieu rural.

Les classes découvertes permettent aux enfants de découvrir et d’expérimenter de nouvelles choses, de se sociabiliser, de se séparer de leurs parents et de se responsabiliser. Les parents eux-mêmes pensent que les classes découvertes sont bénéfiques pour leurs enfants et permettent leur bon développement personnel. Notre projet s’articule autour de 3 axes

L'EXPERIMENTATION

Selon Benjamin Franklin Tu me dis, j'oublie. Tu m'enseignes, je me souviens. Tu m'impliques, j'apprends

Notre projet est de transmettre notre passion pour l’équitation, notre savoir sur l’environnement, le territoire et les animaux sous une forme ludique et d’expérimentation.

Partir en classe de découverte à Cheval Bugey ne se résume pas à des activités divertissantes axées sur l’environnement. Nous vous proposons une véritable immersion dans la nature. Imprégner ses 5 sens de ces odeurs, ces couleurs, de ces bruits et de ces matières. Plus qu’une découverte, un apprentissage, une transmission que les enfants mémoriseront grâce à l’expérimentation.

LE TERRITOIRE

Découvrir la campagne autrement : à travers l’équitation et les animaux. Observation de la faune et de la flore dans leur milieu naturel. Rôle et place des êtres vivants tout en se plongeant dans les notions de chaine alimentaire. Apprivoiser le vocabulaire spécifique de la ferme et de l’équitation. Laisser libre cours à son imagination et enrichir la créativité́ de chaque enfant. Susciter des réactions et accompagner l’enfant dans la réflexion en se posant des questions sur la fragilité́ de notre écosystème.

Notre région, le Revermont est une région naturelle qui contient de nombreuses possibilités de découverte dans le domaine naturel et environnemental. Cette région est idéale pour le développement d’un projet sur l’environnement.

LE DÉVELOPPEMENT DE L'ÉLÈVE

L’élève est au cœur de notre projet. Il va apprendre beaucoup de nouvelles choses et nous l’accompagneront tout au long de cette étape de la vie. Vivre en collectivité́, partir loin de sa famille peut-être pour la première fois, se responsabiliser, devenir un peu plus autonome, encore un peu plus grand... Partager son temps, sa chambre, ses repas, ses impressions, ses souvenirs. Raconter, se construire, créer une cohésion de groupe pour ouvrir l’esprit, agrandir ses connaissances et le champ des possibles.

C’est autour de ces valeurs que nous organisons nos séjours découvertes en respectant le rythme et la spécificité de chaque enfant.

NOS PARTENAIRES PROJET

FRAPNA

Mont lovet

La caresse du cheval

Ligue de l'enseignement

LES BESOINS

But du projet :

Proposer des activités qui s’inscrivent dans un cadre environnemental et équestre aux enfants

Finalité :

Sensibiliser les enfants à l’équitation, au contexte environnemental et à l’écologie tout en développant le vivre ensemble et la cohésion de groupe

OBJECTIFS

Objectif général Apprendre aux enfants des notions sur l’écologie et le recyclage

Objectif opérationnel : A la fin du séjour, les enfants sauront ce qu’est le recyclage et ils sauront mettre en place des actions simples de recyclage des déchets.

Moyen : Lors des repas, les enfants vont apprendre à trier leurs déchets.

Moyen : Les enfants vont apprendre l’utilité de posséder un poulailler.

Objectif général : Favoriser le travail en équipe des jeunes et la cohésion de groupe

Objectif opérationnel : A la fin du séjour, tous les enfants auront au moins réalisé une activité de collaboration en groupe.

Moyen: Durant le séjour, au minimum deux activités en groupe seront proposées

Objectif opérationnel : A la fin du séjour, les enfants sauront s’entraider et collaborer pour monter des projets de groupe.

Moyen : Les enfants auront la possibilité de créer un spectacle pour le boom du dernier jour. Par petits groupes, ils vont devoir créer une danse, un chant, ou un spectacle.

Moyen : Durant la BOOM le dernier soir du séjour, les enfants seront amenés à faire des danses ensembles sur divers thèmes.

Objectif général : Permettre aux enfants de découvrir l’équitation sous différentes formes.

Objectif opérationnel : Au terme de leur séjour au sein du centre, les enfants auront tous montés au moins 1 fois à Cheval/Poney.

Moyen : 2 à 3 activités à cheval seront proposées durant le séjour.

Objectif opérationnel : Apporter aux enfants des connaissances sur le cheval et sur ses caractéristiques

Moyen : Après une semaine sur le centre, les enfants auront appris les bases sur l’alimentation et les caractéristiques principales du cheval et du poney

Tu me dis, j'oublie.

Tu m'enseignes, je me souviens.

Tu m'impliques, j'apprends

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